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★★★武汉理工大学版精华索引(新手必读)★★★

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本帖最近评分记录
  • luo95 威望 +20 2006-5-13 09:37

我将把本版块的所有精华帖子的链接写在下面,希望新加入的朋友先去看精华,避免重复问题:)
另外还有一些暂时没有加入本贴链接的好贴 我会尽量补充进来
希望大家多多提建议啊~

[ 本帖最后由 luo95 于 2006-8-29 15:42 编辑 ]
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附件

研究生手册(2004版).rar (153.72 KB)

2005-5-14 02:37, 下载次数: 1730

学校的研究生入学,学习,奖励处分等相关政策

研究生手册2006电子版.rar (183.54 KB)

2006-5-11 10:12, 下载次数: 1185

学校的研究生入学,学习,奖励处分等相关政策

2006研究生招生简章.rar (76.17 KB)

2006-7-18 11:32, 下载次数: 385

2005年招生简章.rar (67.98 KB)

2006-7-18 11:33, 下载次数: 200

2006年武汉理工大学硕士生各专业复试线.xml (55.23 KB)

2006-7-18 11:36, 下载次数: 2368

武汉理工大学2007年硕士研究生招生简章200682711159.doc (914 KB)

2006-8-29 15:42, 下载次数: 1452

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理工大校园文化

本帖最近评分记录
  • luo95 威望 +20 2006-5-25 07:40

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励志篇

失败者的牢骚是瘟疫。——给失败者

[ 本帖最后由 luo95 于 2006-7-18 14:42 编辑 ]
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武汉理工版版规

:lol:【写在前面】2005年3月23日,NPS2005继任斑竹,愿意为大家多多提供有用信息.再次对前任斑竹[我315]同学的无私奉献精神与爱校情节表示敬意和致谢!

:lol:【本版须知】:本版将在不违背[考研论坛]的公告《本站禁止谈论各类敏感话题》条例及其相关国家法律的情况下,给予大家最大限度的自由度,但限制以下帖子的发布:
⑴:禁止在没有考证的前提下对某学校有恶意诋毁性质的言论。
⑵:禁止灌水帖,禁止一帖多发。禁止攻击性语言。  
⑶:本版有限度的控制广告帖子,在本版发布的广告本版斑竹将不做考证,请大家自行识别广告真假,如有受骗本版及斑竹将不负任何责任。也请因虚假广告受骗的研友及时通知本人处理虚假广告帖,对于此类研友将在此版红名表彰、感谢!

:lol:【处分规定】违反上述须知规定多次者,本版将给予警告和谴责或者封锁其IP处理!严重者上报相关单位,机关处理。

:lol:【表彰规定】欢迎大家在本版块积极发帖参与交流,对于优秀的帖子将作置顶、加精或者加分处理,并适时给予红名表彰。

[em:39][em:39][em:39][em:39]补充说明:

  论坛作为一个公共场所,必然要遵循国家有关的法律,当然也要言论自由,这里面就有一个自由与法律的关系问题,也就是自由与必然之关系,自由以必然为基础,没有必然也就无所谓自由,只有对必然有充分的认识,我们才能有更大的自由!

本人把武汉理工大学版定位为:
  
  ⑴:为广大考武汉理工的研友提供信息交流的平台
  ⑵:作为武汉理工大学沟通广大研友的桥梁
  
  
  基于以上认识,对网友的消极,攻击性的言论本版是尽量避免的,如果研友真有什么不满,可以向有关的机关进行投诉,相信还是有正义在的,本版不是声讨,攻击,毁谤某人某校的场所,当然也不是发泄的地方,网友完全可以以另外的方式发泄.本版是为广大考研人服务的一个平台.相信这也正是www.kaoyan.com的意义所在吧!

2005年5月14日
:lol:【处分名单
(自2006年3月31日开始)
2006年3月31日:longzaibianyuan 因散布谣言“留下的名额说是给本校考外校没上线的人留的”等污蔑学校,给予严重警告处理!
[em:32]2006年5月7日:whutren 在没有实际调查,没有证据的前提下,在[调剂信息][武汉理工大学版块]不断重复发帖子攻击武汉理工大学,破坏学校声誉。给予严重警告处分!

:lol:另:接受相关投诉,本版建设建议及其相关交流使用。链接......http://bbs.kaoyan.com/viewthread ... &extra=page%3D1
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光荣榜

自从上任以来,时刻不忘申请斑竹时的承诺,但本人深知一个服务型考研版的发展,绝非是一个人或几个人所能做好的,而是要许多人不断的努力和付出!理工大版经历了好几个年头,已初具人气,很多学弟学妹们能够在这里得到一些力所能及的帮助,这些成绩的取得与我们前斑竹"我315"以及现任斑竹"NPS2005"的无私奉献分不开,更与我们的网友的热情参与和贡献分不开!
为表彰对本版有贡献的同学,特组建光荣榜,.........
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